Нумерология ⇒ Психоматрица / Квадрат Пифагора с интерпретацией для 20.01.1861 (20 января 1861, года)

Чрезмерно сильный и властный характер. Человек никогда не сомневается в своей правоте, а значит – и в своем праве в каждом случае действовать сообразно собственным желаниям. «Давить» на него – все равно, что наступить на противопехотную мину. Это качество крайне опасно и для окружающих, и для самого обладателя. Для окружающих – потому, что проявления такой воли граничат с деспотизмом, когда самые минимальные насущные потребности других в расчет не принимаются. Для самого обладателя – потому, что, как известно, «на сильного всегда найдется сильнейший», а отношение властолюбца к другим делает допустимым такое же отношение и к нему самому. Если он ни с кем не считается, то кто же будет считаться с ним? Такая сила воли может стать отличным подспорьем в достижении высот на поприще «сольного» характера, где нет необходимости кого-то «подминать под себя», а личные успехи не являются прямым следствием чужих неудач. В любом виде искусства, например.

Показатель состояния, когда собственных «энергетических запасов» явно недостаточно для обеспечения потребностей. Не стопроцентный «вампир», но, как и носитель «индекса» энергетики «2-нет», человек, нуждающийся в «доноре», а поэтому – столь же суетный, всегда излишне возбужденный, надоедливый. При этом «2» способен на совершение действий, приносящих объективно положительные результаты. Однако для него это – «капиталовложение», которое обязательно должно вернуться «с процентами». В виде одобрения, публичного признания заслуг. Иначе «и дергаться незачем». И очень часто такая постановка вопроса является главной ошибкой. Поскольку для усиления данного качества важно прежде всего научиться не расходовать имеющуюся энергию попусту. А желание заслужить похвалу – это как раз и есть «пустые хлопоты», как говорят гадалки.

Показатель наличия интереса прежде всего к гуманитарным наукам. Чем раньше это выяснится и будет принято к сведению, тем лучше. В противном случае человек может потратить часть жизни на изучение дисциплин, к которым у него нет никакой склонности. Чаще всего это случается с мальчиками. Выбирая между «нужно» и «не нужно» по принципу «не мужское это дело», родители (прежде всего – отцы) стараются привить сыну адекватные с их точки зрения интересы. То же самое происходит в ситуациях, когда отец добился определенных успехов на техническом поприще и мечтает об основании «профессиональной династии». Это порочная практика, результатом которой может стать не только потеря времени и сил, но и разрыв отношений в семье как следствие полного отсутствия взаимопонимания.

Значение явно не из лучших. Впрочем, слабым здоровьем в детстве отличались многие из тех, чьи имена сегодня известны каждому. Например, Альфред Великий, Ганс-Христиан Андерсен, Морихэй Уэсиба. Однако это не помешало первому заслужить свое прозвище, второму – стать величайшим сказочником всех времен, а третьему – изобрести айкидо. Так что плохое здоровье – еще не повод «задирать лапы кверху». Здоровье можно и нужно укреплять, используя способы и методы, оптимально подходящие для каждого конкретного случая. Не обязательно становиться «богатырем-молотобойцем» или спортивной «суперзвездой» (хотя бывало и такое). Достаточно обеспечить стабильные показатели, чтобы слабость не мешала жить – заниматься любимым делом, рожать и воспитывать детей, чувствовать себя счастливым, наконец.

Показатель наличия слабой склонности к логическому осмыслению действительности. Человек способен начать действовать вполне осмысленно, но ему редко удается «удержаться в колее». Куда более вероятно, что хорошим началом все и ограничится, а затем последуют обычные в таких случаях «переоценка возможностей» и «неоправдавшиеся надежды». При наличии высокого уровня обучаемости («3») и хорошей памяти, обладатель данного показателя может «наработать» навык взвешенного подхода к любому вопросу – профессиональному или бытовому, однако на это, как правило, уходят «лучшие годы». Поэтому лучше сразу решить, «стоит ли овчинка выделки», и не принуждать себя к тому, что в буквальном смысле «противно природе». В конце концов, определить направление своих стремлений можно еще в школьном возрасте.

Мастер экстра-класса, человек, способный посвятить жизнь созданию одного-двух, но истинно подлинных шедевров. Такими были ваятели древности и ювелиры эпохи Возрождения. Умение скрупулезно и методично доводить до совершенства каждую мелкую деталь, а главное – стремление к этому – безвозвратно утрачено в нашу эпоху ширпотреба. А жаль. Процесс создания уникальной вещи и даже само обладание ею дают ни с чем не сравнимые ощущения. Тем не менее приложение своим способностям носитель данного показателя может найти и сейчас. Следует только учесть, насколько другие показатели психоматрицы соответствуют тому или иному роду деятельности. Если у человека достаточно здоровья и энергии, ему не стоит сожалеть о годах, которые придется потратить на обучение – он станет настоящим «асом».

Человек «свободен» от обязательств перед «демиургом» и может жить, как ему вздумается. На особое везение рассчитывать не приходится, зато не приходится и зависеть от него. А значит – «все в твоих руках». Можно бесконечное количество раз «исследовать» самые разные пути реализации своего потенциала, не ожидая для этого какого-то особого, «счастливого» случая. Можно накапливать знания и опыт и делать именно это «базой» для собственного развития. Можно, наконец, отказаться от расчёта на удачу в личных делах и попробовать подойти к вопросу более прагматически (объявление в газету дать, например). И главное – навсегда исключить словосочетание «не везет» из своего лексикона. И не должно везти. « На Аллаха надейся, а верблюда – привязывай».

Данный показатель означает, что его обладатель имеет представление о том, что требует от него его долг, но не имеет особого желания эти «требования» выполнять. Как следствие, «краеугольный камень» становится «камнем на шее», и любые взаимоотношения, вместо того, чтобы стать источником удовлетворения, становятся тяжкой повинностью. К сожалению, это довольно заурядное явление. Многие не в состоянии понять, что радость приносит только те отношения, которые построены не на стремлении получить, а на желании отдать. Человек, однажды пренебрегший своим долгом по отношению к кому бы то ни было, несет на себе своего рода «клеймо» необязательности, наличие которого однажды даст формальное право другому поступить так же с ним самим. Но дело даже не в этом. Куда важнее, что отношение к долгу как к досадной необходимости отравляет существование, делая человека несчастливым.

Для такого человека информация, не являющаяся жизненно необходимой, мгновенно отсеивается. Нельзя сказать, что это человек неумный. Но он таким выглядит. Вспомните, по каким критериям вообще оценивается эта самая «умность». Сразу всплывает образ многословного «профессора», подробно и обстоятельно обсуждающего заданную тему. Откуда «много слов»? Из памяти, разумеется. Следовательно, человек с «короткой» памятью «солидного» впечатления произвести не может. На самом деле ум – это способность дать оценку ситуации без оглядки на стереотипы, не по «шпаргалке». Многие ли способны на такое? Ну а слабую память можно натренировать. Нужно только ощутить в этом необходимость.