Нумерология ⇒ Психоматрица / Квадрат Пифагора с интерпретацией для 13.09.1866 (13 сентября 1866, года)

Обладатель характера «11» – человек мягкий и дружелюбный. Он легко устанавливает контакты и всегда готов «выполнить свою часть договора»: если речь идет о дружбе – «понять и помочь», если о близких отношениях с представителем противоположного пола – соответствовать образу «лучшего из возможных». Все, чего он требует взамен – адекватная оценка его действий, явное и недвусмысленное одобрение. Такому человеку очень важно слышать похвалу. А если слова благодарности звучат в присутствии «третьего лица» – совсем хорошо. Это – «сертификат» полезности, значимости. «Полезность» же, особенно при наличии достаточно сильной энергетики, сомнений не вызывает. От человека с этим показателем характера можно добиться чего угодно, если не забывать вовремя «погладить по шерстке». Это действует лучше любых понуканий, поскольку «заслуженная благодарность» – основа его мотивации.

Показатель состояния, когда собственных «энергетических запасов» явно недостаточно для обеспечения потребностей. Не стопроцентный «вампир», но, как и носитель «индекса» энергетики «2-нет», человек, нуждающийся в «доноре», а поэтому – столь же суетный, всегда излишне возбужденный, надоедливый. При этом «2» способен на совершение действий, приносящих объективно положительные результаты. Однако для него это – «капиталовложение», которое обязательно должно вернуться «с процентами». В виде одобрения, публичного признания заслуг. Иначе «и дергаться незачем». И очень часто такая постановка вопроса является главной ошибкой. Поскольку для усиления данного качества важно прежде всего научиться не расходовать имеющуюся энергию попусту. А желание заслужить похвалу – это как раз и есть «пустые хлопоты», как говорят гадалки.

Несомненная, но нестабильная склонность к точным наукам. В смысле – есть данные, но нет устойчивого интереса к чему-то определенному. Поэтому и практические результаты наличия такого потенциала могут быть неоднозначными. Самый обычный – бесконечные метания, перескакивания с одного на другое, резко проявляющийся интерес и столь же быстрая его потеря. В итоге, либо полное пренебрежение возможностью что-то знать, либо «уход в себя», самокопание. В последнем случае об «успехах» судить невозможно – некому и не с чем сравнивать. Другой, гораздо более редкий результат – это когда разрозненные сведения и навыки удается объединить, «привести к общему знаменателю». Так рождаются новые области знания, новые науки. За примером далеко ходить не надо: нумерология – это математика + психология.

Показатель, означающий, что человеку можно не «трястись» над собой – «старуха с косой» за спиной не маячит. Но и делать ставку на свои физические кондиции при выборе образа жизни тоже не стоит. Если удастся их развить – замечательно, но если крайней необходимости в этом нет, не стоит «надрываться» – себе дороже. Поэтому лучший выход – принять существующее положение вещей и ориентироваться на него. Есть масса способов реализовать себя, при использовании которых фактор здоровья если и принимается в расчет, то лишь как второстепенный. В конце концов, на дворе – двадцать первый век, и таскать на себе вагонетки с углем уже никто никого не заставляет. Тем не менее заботится о себе – необходимо. Иначе может случиться так, что резервов организма не хватит как раз на «самое важное». Будет очень обидно.

Показатель наличия слабой склонности к логическому осмыслению действительности. Человек способен начать действовать вполне осмысленно, но ему редко удается «удержаться в колее». Куда более вероятно, что хорошим началом все и ограничится, а затем последуют обычные в таких случаях «переоценка возможностей» и «неоправдавшиеся надежды». При наличии высокого уровня обучаемости («3») и хорошей памяти, обладатель данного показателя может «наработать» навык взвешенного подхода к любому вопросу – профессиональному или бытовому, однако на это, как правило, уходят «лучшие годы». Поэтому лучше сразу решить, «стоит ли овчинка выделки», и не принуждать себя к тому, что в буквальном смысле «противно природе». В конце концов, определить направление своих стремлений можно еще в школьном возрасте.

Мастер экстра-класса, человек, способный посвятить жизнь созданию одного-двух, но истинно подлинных шедевров. Такими были ваятели древности и ювелиры эпохи Возрождения. Умение скрупулезно и методично доводить до совершенства каждую мелкую деталь, а главное – стремление к этому – безвозвратно утрачено в нашу эпоху ширпотреба. А жаль. Процесс создания уникальной вещи и даже само обладание ею дают ни с чем не сравнимые ощущения. Тем не менее приложение своим способностям носитель данного показателя может найти и сейчас. Следует только учесть, насколько другие показатели психоматрицы соответствуют тому или иному роду деятельности. Если у человека достаточно здоровья и энергии, ему не стоит сожалеть о годах, которые придется потратить на обучение – он станет настоящим «асом».

По той же системе оценок данный показатель означает, что «стезя успеха» определена, но недостаточно четко и однозначно. Ее нужно будет искать. На всех остальных «направлениях» человека ожидают «препоны и рогатки», следовательно – разочарования. А выбрать, в общем-то, несложно. В конце концов, общих направлений деятельности не так уж много, и чтобы заметить, в какой области «везет», много времени обычно не требуется. С более конкретным выбором придется «попотеть» и очень важно не разбрасываться своей удачей, беречь ее для каждого обдуманного, логически оправданного шага. Но, если Путь найден, можно рассчитывать на «режим наибольшего благоприятствования» в процессе движения. А это, пожалуй, лучшая возможность обрести уверенность в себе и полностью реализовать «отпущенные» данные.

Данный показатель означает, что его обладатель имеет представление о том, что требует от него его долг, но не имеет особого желания эти «требования» выполнять. Как следствие, «краеугольный камень» становится «камнем на шее», и любые взаимоотношения, вместо того, чтобы стать источником удовлетворения, становятся тяжкой повинностью. К сожалению, это довольно заурядное явление. Многие не в состоянии понять, что радость приносит только те отношения, которые построены не на стремлении получить, а на желании отдать. Человек, однажды пренебрегший своим долгом по отношению к кому бы то ни было, несет на себе своего рода «клеймо» необязательности, наличие которого однажды даст формальное право другому поступить так же с ним самим. Но дело даже не в этом. Куда важнее, что отношение к долгу как к досадной необходимости отравляет существование, делая человека несчастливым.

Для такого человека информация, не являющаяся жизненно необходимой, мгновенно отсеивается. Нельзя сказать, что это человек неумный. Но он таким выглядит. Вспомните, по каким критериям вообще оценивается эта самая «умность». Сразу всплывает образ многословного «профессора», подробно и обстоятельно обсуждающего заданную тему. Откуда «много слов»? Из памяти, разумеется. Следовательно, человек с «короткой» памятью «солидного» впечатления произвести не может. На самом деле ум – это способность дать оценку ситуации без оглядки на стереотипы, не по «шпаргалке». Многие ли способны на такое? Ну а слабую память можно натренировать. Нужно только ощутить в этом необходимость.