Нумерология ⇒ Психоматрица / Квадрат Пифагора с интерпретацией для 09.11.1993 (9 ноября 1993, года)

Характер лидера. Сильная воля и, как следствие, стремление к доминирующему положению. Но не чрезмерное. Взаимоотношения обладателя характера «1111» с окружающими определяются условиями его «договора с самим собой». Если желание достичь определенных высот «подкреплено» соответствующим энергетическим потенциалом, он пойдет по этому пути, и никакое противодействие не станет для него серьезной помехой. Если же лидерская «начинка» пребывает в состоянии покоя и в болезненные амбиции не превращается, такой человек может удовольствоваться доминированием в собственной семье, просто «охраняя границы» своего влияния. Возможно, он когда-нибудь пожалеет о том, что не дал своим качествам «сработать» в полной мере. Возможно – но совсем не обязательно.

«2-нет». Когда в психоматрице нет ни одной «двойки», то можно говорить о «нулевом заряде», то есть о полной неспособности человека к энергичным действиям. Однако совершенно ничего не делать невозможно, поэтому обладатель показателя «2-нет» вынужден использовать чужую энергию, «вампирить». Людей с показателем энергии «2-нет» отличает чрезмерная подвижность, суетливость. Это – поиск «донора». Данная характеристика может быть изменена как внешними обстоятельствами, так и мобилизацией внутренних резервов. То есть это – «неконечная станция». Есть куда двигаться.

Несомненная, но нестабильная склонность к точным наукам. В смысле – есть данные, но нет устойчивого интереса к чему-то определенному. Поэтому и практические результаты наличия такого потенциала могут быть неоднозначными. Самый обычный – бесконечные метания, перескакивания с одного на другое, резко проявляющийся интерес и столь же быстрая его потеря. В итоге, либо полное пренебрежение возможностью что-то знать, либо «уход в себя», самокопание. В последнем случае об «успехах» судить невозможно – некому и не с чем сравнивать. Другой, гораздо более редкий результат – это когда разрозненные сведения и навыки удается объединить, «привести к общему знаменателю». Так рождаются новые области знания, новые науки. За примером далеко ходить не надо: нумерология – это математика + психология.

Значение явно не из лучших. Впрочем, слабым здоровьем в детстве отличались многие из тех, чьи имена сегодня известны каждому. Например, Альфред Великий, Ганс-Христиан Андерсен, Морихэй Уэсиба. Однако это не помешало первому заслужить свое прозвище, второму – стать величайшим сказочником всех времен, а третьему – изобрести айкидо. Так что плохое здоровье – еще не повод «задирать лапы кверху». Здоровье можно и нужно укреплять, используя способы и методы, оптимально подходящие для каждого конкретного случая. Не обязательно становиться «богатырем-молотобойцем» или спортивной «суперзвездой» (хотя бывало и такое). Достаточно обеспечить стабильные показатели, чтобы слабость не мешала жить – заниматься любимым делом, рожать и воспитывать детей, чувствовать себя счастливым, наконец.

Показатель наличия слабой склонности к логическому осмыслению действительности. Человек способен начать действовать вполне осмысленно, но ему редко удается «удержаться в колее». Куда более вероятно, что хорошим началом все и ограничится, а затем последуют обычные в таких случаях «переоценка возможностей» и «неоправдавшиеся надежды». При наличии высокого уровня обучаемости («3») и хорошей памяти, обладатель данного показателя может «наработать» навык взвешенного подхода к любому вопросу – профессиональному или бытовому, однако на это, как правило, уходят «лучшие годы». Поэтому лучше сразу решить, «стоит ли овчинка выделки», и не принуждать себя к тому, что в буквальном смысле «противно природе». В конце концов, определить направление своих стремлений можно еще в школьном возрасте.

Мастер экстра-класса, человек, способный посвятить жизнь созданию одного-двух, но истинно подлинных шедевров. Такими были ваятели древности и ювелиры эпохи Возрождения. Умение скрупулезно и методично доводить до совершенства каждую мелкую деталь, а главное – стремление к этому – безвозвратно утрачено в нашу эпоху ширпотреба. А жаль. Процесс создания уникальной вещи и даже само обладание ею дают ни с чем не сравнимые ощущения. Тем не менее приложение своим способностям носитель данного показателя может найти и сейчас. Следует только учесть, насколько другие показатели психоматрицы соответствуют тому или иному роду деятельности. Если у человека достаточно здоровья и энергии, ему не стоит сожалеть о годах, которые придется потратить на обучение – он станет настоящим «асом».

Человек «свободен» от обязательств перед «демиургом» и может жить, как ему вздумается. На особое везение рассчитывать не приходится, зато не приходится и зависеть от него. А значит – «все в твоих руках». Можно бесконечное количество раз «исследовать» самые разные пути реализации своего потенциала, не ожидая для этого какого-то особого, «счастливого» случая. Можно накапливать знания и опыт и делать именно это «базой» для собственного развития. Можно, наконец, отказаться от расчёта на удачу в личных делах и попробовать подойти к вопросу более прагматически (объявление в газету дать, например). И главное – навсегда исключить словосочетание «не везет» из своего лексикона. И не должно везти. « На Аллаха надейся, а верблюда – привязывай».

Показатель отсутствия чувства долга. Со всеми «вытекающими». Между тем именно на наличии этого качества строятся любые отношения, все внешние связи человека. Людей, не умеющих отвечать участием на участие, заботой на заботу никто долго рядом с собой не удерживает. Поэтому на определенном этапе обладатель такого показателя может остаться в полном «вакууме», но при этом будет полностью зависеть от окружающих. Личных потребностей ведь никто не отменял, а если человек не способен или не расположен «платить по счетам», то получается, что он все берет «в кредит», который неограниченным быть не может. Исключение составляют случаи, когда сила и независимость характера обеспечивают состояние самодостаточности. Но чаще всего бывает, что человек явно неадекватно оценивает свои возможности в этом плане. Прожить отшельником – дано не каждому.

Обладание такими способностями к усвоению информации на определенном этапе превращается в дар ясновиденья, о котором мы говорили выше. Наиболее впечатляющей эта способность быстро анализировать причинно-следственные связи и делать совершенно поразительные по своей обоснованности выводы выглядит у детей. А между тем в этом нет ничего невероятного. И оперирует такой ребенок только теми фактами, которые сумел усвоить. Просто он помнит то, что уже давно забыли взрослые, в разное время ставшие «источниками информации». Те, кому удается сохранить умение запоминать в зрелом возрасте, становятся «кладезями премудрости», непререкаемыми авторитетами в одной или нескольких областях. Однако, может случиться так, что перегрузка качества дает прямо противоположный результат. А именно – «суперэрудит» располагает таким объемом разнообразной, а иногда и взаимоисключающей информацией, что уже просто не может выбрать определенного ответа из множества теоретически возможных.